Con este proyecto, guiará a los estudiantes a través de la interfaz de programación de Scratch, que utiliza codificación basada en bloques, una forma que simplifica enormemente la curva de aprendizaje para comenzar a codificar.
With this project, you will guide students through the programming interface of Scratch, which utilizes block based coding - a form which heavily simplifies the learning curve of getting into coding.
Discusión [5 Minutos]
Pida a los estudiantes que comenten si alguna vez han oído hablar del concepto de programación o codificación. Anímelos a dar cualquier tipo de descripción, ya sea correcta o incorrecta, y piense en ejemplos en los que se utilice la codificación. Una vez que se les acaben los ejemplos, explíqueles que hay codificación en casi todos los aspectos de la vida: todo lo electrónico, como refrigeradores, microondas, computadoras, relojes digitales, todos dependen de la codificación para funcionar correctamente.
Discussion [5 Minutes]
Have students discuss if they’ve ever heard about the concept of programming, or coding. Encourage them to give any sort of description whether it be right or wrong, and think of examples where coding is used. Once they run out of examples, explain that there is coding in almost every single aspect of life - anything electronic like fridges, microwaves, computers, digital clocks all rely on coding in order to function correctly.
Hacer [5 minutos]
Durante este tiempo, indique a los estudiantes que inicien sesión en scratch.mit.edu y creen una cuenta.
Una vez que todos los estudiantes hayan creado una cuenta, exploraremos las diferentes opciones para usar la pagina web de Scratch.
Do [5 Minutes]
During this time, instruct the students to log on to scratch.mit.edu and create an account.
Once all the students have created an account, we’re going to explore the different options of using the Scratch website.
Explorar [20 Minutos]